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富阳银湖学校

通过纵横十字轴线确立校园核心建筑群与周边山体之间的对应关系,构建从城市界面到自然山水的书院式空间序列,依循山体界面自由展开一个个村落状的功能组团,将山景纳入校园,使校园融入自然。同时保留基地中的现状小溪,使书院、村落与溪流相互缠绕。

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